Сообщения

Сообщения за май, 2024

23 мая Всемирный день черепахи

Изображение

День пчёл

Изображение

наш огород

Изображение
Вот на грядке лук зелёный… Вот на грядке лук зелёный, Ярким солнцем освещенный, Стрелы вытянулись в ряд, Как солдатиков отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг

Как рассказать детям о войне?

Изображение
Как рассказать детям о войне? Разговаривать с дошкольниками о войне можно и нужно. Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства. Без помощи взрослых ребенок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства. Как и когда стоит начать рассказывать ребенку о войне, чтобы не напугать его и не травмировать его пока еще не окрепшую детскую психику? 1.  Первое правило для родителей: разговор о войне с ребенком – это честный и искренний разговор, ведь дети Вам доверяют. Начиная разговор о войне, попробуйте спросить у своего ребенка, как он думает, что такое «война»? Не рекомендуется рассказывать обо всех ужасах войны, лучше сконцентрировать своё внимание на основных понятиях о войне, не вдаваясь в подробности. 2.  Война – это всегда трагедия для целого народа, которая влечет за собой человеческие жертвы. В разговоре с ребенком о войне  тема смерти  тоже может всплыть. Во...

«Безопасное лето»

Изображение
  Конспект непосредственной образовательной деятельности В старшей группе на тему «Безопасное лето» Цель: закрепление знаний детей о правилах поведения в природе. Задачи: вспомнить с детьми правила поведения на природе во время грозы, пожара. Напомнить о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, о ядовитых грибах. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности. Оборудование:  иллюстрации с изображением молнии, насекомых, грибов, реки, огня, сухие ветки деревьев, аудиозапись со звуком грома, костра, ветра. Методы и приемы: - наглядно – действенные (демонстрация, иллюстрация); - словесные (объяснение, разъяснение, рассказывание); - практические (игровые). Ход занятия Воспитатель: Мы с вами любим, отдыхать на природе. Где любите отдыхать вы? (Ответы детей) Воспитатель: Всегда ли хорошо отдыхать? Дети: Нет. В природе встречается много опасностей. Воспита...