Сообщения
Сообщения за май, 2024
наш огород
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Вот на грядке лук зелёный… Вот на грядке лук зелёный, Ярким солнцем освещенный, Стрелы вытянулись в ряд, Как солдатиков отряд. Знают все, что лук полезен, Витаминами богат, Но немного горьковат. В этом лук не виноват. От природы он такой, Очень скромный и простой. Ешьте все зелёный лук, Он здоровью верный друг
Как рассказать детям о войне?
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Как рассказать детям о войне? Разговаривать с дошкольниками о войне можно и нужно. Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства. Без помощи взрослых ребенок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства. Как и когда стоит начать рассказывать ребенку о войне, чтобы не напугать его и не травмировать его пока еще не окрепшую детскую психику? 1. Первое правило для родителей: разговор о войне с ребенком – это честный и искренний разговор, ведь дети Вам доверяют. Начиная разговор о войне, попробуйте спросить у своего ребенка, как он думает, что такое «война»? Не рекомендуется рассказывать обо всех ужасах войны, лучше сконцентрировать своё внимание на основных понятиях о войне, не вдаваясь в подробности. 2. Война – это всегда трагедия для целого народа, которая влечет за собой человеческие жертвы. В разговоре с ребенком о войне тема смерти тоже может всплыть. Во...
«Безопасное лето»
- Получить ссылку
- X
- Электронная почта
- Другие приложения
Конспект непосредственной образовательной деятельности В старшей группе на тему «Безопасное лето» Цель: закрепление знаний детей о правилах поведения в природе. Задачи: вспомнить с детьми правила поведения на природе во время грозы, пожара. Напомнить о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, о ядовитых грибах. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности. Оборудование: иллюстрации с изображением молнии, насекомых, грибов, реки, огня, сухие ветки деревьев, аудиозапись со звуком грома, костра, ветра. Методы и приемы: - наглядно – действенные (демонстрация, иллюстрация); - словесные (объяснение, разъяснение, рассказывание); - практические (игровые). Ход занятия Воспитатель: Мы с вами любим, отдыхать на природе. Где любите отдыхать вы? (Ответы детей) Воспитатель: Всегда ли хорошо отдыхать? Дети: Нет. В природе встречается много опасностей. Воспита...