ДетСклад !!!!

  Беседа: «МАСЛЕ НИЦА » Задачи: воспитывать национальную гордость, интерес к народным русским праздникам, интерес к истории России. знакомить детей с народными праздниками и традициями их празднования. Задачи: - воспитывать дружеские отношения; - прививать детям интерес к традициям своего народа; - расширять словарный запас детей; - знакомить детей с образцами художественного творчества.                                              ХОД ЗАНЯТИЯ:  Воспитатель: Ребята! Отгадайте загадку!  Всю неделю отдыхают,  Всех блинами угощают!  Холод, зиму провожают,  А весну с теплом встречают!  Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком празднике говорится в этой загадке?  Воспитатель: Правильно, этот праздник называется Масленица, и сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, о масленице, об обрядах, да обычаях с которыми встречали этот праздник.  Воспитатель: Масленица – один из самых радостных и светлых праздников. Масленица - это праздник издревле любимейший на Рус

  Развлечение к 23 февраля совместно с родителями в средней группе ДОУ Цель:  Пропаганда здорового образа жизни. Расширение знаний детей о празднике День защитника Отечества. Воспитание любви и уважения к папе. Задачи:  Расширять и закреплять знания детей о Российской армии. Содействовать сближению детей и родителей. Развивать у детей воображение, выдержку, выносливость, чувство взаимопомощи и взаимовыручки. Создать радостное, праздничное настроение у детей и взрослых. Оборудование:   воздушные шары, большие штаны на резинке «Смотрите, мы –солдаты…»                    (под музыку дети входят в зал, строятся полукругом) 1 ребёнок Ночью вьюга бушевала, И метелица мела, А с рассветом нам тихонько Папин праздник принесла. 2 ребёнок И поздравить пап любимых Мы сегодня так спешим! Мы желаем папам счастья, Неба мирного для них! 3 ребёнок Мы вместе постараемся, Чтоб праздник удался, Веселье начинается, Мы собрались не зря! Песня «Бравые солдаты» 4 ребёнок Смотри

                                             Консультация   для   родителей               Декоративно-прикладное искусство в детском саду и дома.     « …недавно мы старались во всём подражать иностранцам, теперь другая мода. Но, право, нам не мешало бы занять вместо всех прочих, одну черту из западного образования - черту уважения к своему отечеству». К.Д. Ушинский Декоративно-прикладное искусство является едва ли не одним из самых древних. Его название происходит от лат. decoro - украшаю, а в определении "прикладное" содержится мысль о том, что оно обслуживает практические нужды человека, одновременно удовлетворяя его основные эстетические потребности. Декоративно-прикладное искусство — одно из важных средств художественного воспитания детей дошкольного возраста. Народное искусство богато и разнообразно. Сегодня почти в каждой семье  есть произведения народных мастеров — русские матрешки, гжельская  посуда, хохломские миски и ложки, павлопосадские платки, т